Investigando en CS

Investigación en parejas: DEFORESTACIÓN

Tarea: Explica en u Información en libro pág. 78-79 y en Internet nas líneas lo más relevante: Escribidlo en un Word, añade una imagen

1.       Qué es/en qué consiste/ cómo ha influid en ello el hombre

2.       Por qué es un problema medio ambiental

3.       Qué consecuencias traerá para el hombre/planeta

4.       Cómo se puede evitar

(Opcional: podéis buscar un vídeo corto que lo ilustre también)

Investigación en parejas: SOBREEXPLOTACIÓN

Tarea: Explica en unas líneas lo más relevante: Escribidlo en un Word, añade una imagen. Información en libro pág. 78-79 y en Internet

1.       Qué es/en qué consiste/ cómo ha influido en ello el hombre

-          la sobreexplotación animal/pesca

-          sobreexplotación de bosques

2.       Por qué es un problema medio ambiental

3.       Qué consecuencias trae para el hombre/el planeta

4.       Cómo se puede evitar

 (Opcional: podéis buscar un vídeo corto que lo ilustre también)

Investigación en parejas: CONTAMINACIÓN

Tarea: Explica en unas líneas lo más relevante: Escribidlo en un Word, añade una imagen Información en libro pág. 78-79 y en Internet

5.       Qué es/en qué consiste/ cómo ha influido en ello el hombre

-          la contaminación del aire

-          la contaminación del agua

-          la contaminación del suelo

6.       Por qué es un problema medio ambiental

7.       Qué consecuencias trae para el hombre/el planeta

8.       Cómo se puede evitar

 (Opcional: podéis buscar un vídeo corto que lo ilustre también)

Investigación en parejas: CAMBIO CLIMÁTICO

Tarea: Explica en unas líneas lo más relevante: Escribidlo en un Word, añade una imagen Información en libro pág. 78-79 y en Internet

1.       Qué es/en qué consiste/ cómo ha influido en ello el hombre

2.       Por qué es un problema medio ambiental

3.       Qué consecuencias trae para el hombre/el planeta

4.       Cómo se puede evitar/frenar

 (Opcional: podéis buscar un vídeo corto que lo ilustre también)

Investigación en parejas: AGUJEROS EN CAPA DE OZONO

Tarea: Explica en unas líneas lo más relevante: Escribidlo en un Word, añade una imagen Información en web 1  web 2 web 3

1.       Qué es/en qué consiste/ cómo ha influido en ello el hombre

2.       Por qué es un problema medio ambiental

3.       Qué consecuencias trae para el hombre/el planeta

4.       Cómo se puede evitar/frenar

 (Opcional: podéis buscar un vídeo corto que lo ilustre también)

Investigación en parejas: EFECTO INVERNADERO 

Tarea: Explica en unas líneas lo más relevante: Escribidlo en un Word, añade una imagen Información en libro pág. 78-79 y en Internet web 1 web 2 

1.       Qué es/en qué consiste/ cómo ha influido en ello el hombre

2.       Por qué es un problema medio ambiental

3.       Qué consecuencias trae para el hombre/el planeta

4.       Cómo se puede evitar/frenar

 (Opcional: podéis buscar un vídeo corto que lo ilustre también)